-> Quelques corrections, approbation à l'unanimité.
2. Recrutement d'un poste PRAG anglais
-> Classé n°1 (sur 3 candidats) : Michel LOPES (poste partagé avec l’IUT d’Orléans et le Collégium Sciences et Techniques).
3. Recrutement des vacataires
-> R. Leconge présente le tableau des vacataires, distribué aux élus.
Une hausse significative des vacataires est relevée, elle s'explique notamment par la création de la nouvelle spécialité GI à Chartres, et par un recrutement en augmentation en TEAM et ICM. Le nombre total de vacataires dans l'école est de 250 environ. On évoque également une offre de formation globalement plus importante, ainsi que des effectifs d'élèves en hausse (nb : à effectif enseignant constant).
Les vacataires étant évalués dans le cadre de la démarche qualité (évaluation de leur prestation pédagogique, ainsi que de leur réactivité administrative), l'un de vos élus demande que les intéressés soient avertis de leur évaluation, afin d'améliorer leurs prestations.
Tableau approuvé à l'unanimité.
4. Questions diverses.
Un élu souhaite que soit menée une réflexion sur les difficultés d'application de la règle du tiers temps complémentaire en DS pour certains élèves. Le Directeur demandera à R. Weber de mener cette réflexion.
Deux de vos élus appuient également l'idée d'une réunion de réflexion, à la rentrée de janvier, sur le passage généralisé à des séquences d'enseignement de 1h15. Même si le Directeur estime que cette durée est idéale (sic) quel que soit le format de cours (CM, TD ou TP), il concède que réunir des séquences de 1h15 pour certains TPs et pour un motif strictement pédagogique reste acceptable. Vos élus soulignent que le format de 1h15 semble adéquat pour des CM, mais qu'une modulation possible doit rester envisageable pour les autres formats de séances. Par ailleurs, la multiplication des créneaux de 1h15 dans le système aboutit à un émiettement de l'emploi du temps de certains collègues, avec des horaires "grand écart" (ex. : une séance à 8h puis une autre à 17h, sans rien au milieu), ce qui ne facilite pas l'organisation individuelle en général ni le dégagement de créneaux de recherche en particulier. Là encore, le Directeur proposera à R. Weber d'animer cette réunion.
Le Directeur fait des annonces relatives au recrutement des enseignants et enseignants-chercheurs d'ici la rentrée :
- 2 postes de MCF publiés : section CNU 60 (mécanique, génie mécanique, génie civil) en place du poste section CNU 36 ; section CNU 28 (matériaux, physique) partagé avec l'IUT d'Orléans mais rattaché à l'école ;
- Le poste section CNU 11 (Langues et littératures anglaises) ne sera pas publié à la rentrée, il continuera d'accueillir un enseignant contractuel pour l'année 2016-2017.
Un autre point soulevé est celui de la lenteur, au démarrage et à certaines périodes, des ordinateurs dans les salles informatiques de l'école. Les collègues concernés sont incités à faire remonter leurs observations, en temps réel, à stf.polytech@univ-orleans.fr, afin que les informaticiens parviennent à isoler les périodes concernées et les causes de ces lenteurs.
Enfin, l'un de vos élus souligne l'inquiétude de certains collègues à qui l'on demande, en cette période géopolitique troublée, de s'engager à assurer des enseignements sur le site d'Oujda au Maroc l'année prochaine. Le Directeur assure qu'il ne fera courir aucun risque à quelque collègue que ce soit, et ajoute que de toute façon, pour des raisons financières et humaines, il n'est pas sûr que la formation en partenariat avec Oujda puisse ouvrir à la rentrée prochaine. Différentes pistes peuvent être étudiées, comme demander du renfort en enseignants auprès de l'université d'Orléans et du réseau Polytech. Sur la finalisation de la carte pédagogique à établir pour Oujda, le Directeur explique qu'il a dès le début été posé que toutes les initiatives en la matière seraient le fait de Polytech Orléans, et que les enseignants marocains d'Oujda ne pourraient que suivre.
